下面再回到刚才讲的方程式，我们用分数来表示“能力”和“热情”。例如，一位身体健康、头脑聪明的人，他的“能力”可打90分。这位“能力”得90分的聪明人毕业于名牌大学，如果他过分相信自己的能力，骄傲起来，放松懈怠，那么他的热情只有30分。90分的能力乘上30分的热情，乘积只有2700分。

另一个人认为，“自己的能力只比平均数稍高一点，60分左右。但是，正因为缺乏出众的才能，所以他必须加倍努力，加油再加油”！他自己激励自己，燃起热情，拼命努力。那么这个人的“热情”可以打90分。于是，60分的能力乘上90分的热情，得5400分。与前面那位能力很强但不肯努力的人的得分2700相比，整整高出了一倍。

即使只具备平凡的“能力”，但只要持续不懈地努力，就能弥补自己能力的不足，取得比能力强的人加倍的成果，这绝非不可能。

然而，这个方程式最重要的是，在“能力”和“热情”的乘积上还要乘上“思维方式”。另外，前面讲到，“能力”和“热情”的幅度是0～100。而这个“思维方式”从坏的思维方式到好的思维方式，可从-100～+100打分，振幅大了一倍。

例如，不厌劳苦、与人为善、认真生活的人，他的“思维方式”是正值。但是，妒忌别人、憎恨社会、否定真挚的人生态度，这样的“思维方式”就是负值。

因为是乘法，“思维方式”是正值的话，人生·事业的结果就是一个更大的正值。相反，持有哪怕是很小的负面的“思维方式”，方程式的结果一下子就变成了负值。这时，“能力”越强，“热情”越高，人生和工作的负值就越大，就会留下一个悲惨的结果。

用前面的例子来讲，那位有60分“能力”和90分“热情”的人，如果具有做人正确的“思维方式”，并达到90分，那么，60×90×90=486000分，分值非常之高。

相反，“能力”和“热情”的分数相同，但是只要具有哪怕是些许的否定的“思维方式”，也就是思维方式是负分的话，例如他的思维方式只是-1分，方程式的结果就一转而成-5400分。如果他的思维方式是反社会的、很坏很恶的，是-90分，那么最终的结果为-486000分，在他的人生和工作中就会招致极其悲惨的结果。

就在不久之前，有一位日本赤军的成员因为心脏病死在监狱中，时年正好60岁。此人年轻时抱有强烈的正义感，当时日本政治混乱，他试图变革，充满激情。就是说，他具备很强的能力和很高的热情，但是他认为，为了改革现状一定要采取暴力革命的手段，从这一负面的思维方式出发，他在孟加拉国首都达卡劫持了日航的飞机。虽然他的学历只有高中毕业，却有高涨的热情和杰出的能力，只因思维方式错乱，在晚年被判无期徒刑，一直待在监狱里，不久前默默死去。听到他这个结局，我再次感到，思维方式有多么重要，这个人生方程式可以很好地说明这一点。

实际上，能力出众、热情洋溢，创立企业，让企业发展壮大，从而获得巨额财富，因而目中无人，我行我素，最后受到社会的批判和指责，在公众舞台上黯然消失。这样的人哪个时代都有，原因就在于他们的“思维方式”不对。

那么应该具有什么样的“思维方式”才好呢？我想列举一下我认为的正面的“思维方式”：总是积极向上；有建设性，有协调性，善于与人共事；性格开朗；对事物持肯定态度；心中充满善意，有同情心，有关爱心；认真、正直、谦虚、勤奋；不自私，无贪欲；懂得知足，常怀感谢之心，等等。正面的思维方式，用一句话讲就是想好事做好事。

另一方面，负面的思维方式有哪些呢？正好与上述正面的思维方式相反，坏的思维方式，就是想坏事干坏事。同样，列举如下：态度消极、否定、缺乏协调性；阴郁、充满恶意、心术不正、想陷害他人；不认真、爱撒谎、傲慢、懒惰；自私、贪心、爱发牢骚；憎恨别人、妒忌别人。

当然，除了这些之外，我想还可以举出很多。自己的思维方式究竟是正面的还是负面的，是善的还是恶的，通过每天反省，有意识地向正面的方向，即向善的方向改进。这样就可以让“人生·事业结果的方程式”的结果变得最大。

把我今天给大家讲的这个哲学，也就是经营哲学和人生哲学，在自己心中确立起来，用它来指导工作和生活，这就是正面的、善的思维方式。我刚才列举的各个条目，在哲学里全都包括。从这个意义上讲，在人生方程式中我最看重的“思维方式”同哲学是一回事。

就是说，学习我所讲的哲学，把它变成自己的东西，用在自己的人生中实践。同时，向员工说明，让他们也拥有与自己相同的、好的思维方式。只要这样做，公司一定能顺利发展。

听讲者赠我即兴诗

我认为，人生·事业的结果可以用方程式表达，同时这个方程式中的思维方式就是哲学。我经常去海外，在各种场合介绍这个方程式，有机会就向听众作解释。其中的一次我记得特别清楚。

1999年10月，我访问了美国纽约州阿尔弗雷德大学。该大学有一个名为“约翰·弗朗西斯·麦克曼演讲会”的组织，这个冠名是为了纪念曾在此任教的麦克曼先生。该大学要求我在这个演讲会上作讲演，时间是一个半小时。

被选为讲师是莫大的光荣，而且该大学曾经授予我名誉博士的称号，因此我欣然接受邀请。来听我演讲的，除了众多的学生之外，还有许多当地的社会名流和其他大学的老师。其中，还有阿尔弗雷德大学陶瓷工程学·材料科学学部的部长罗纳德·戈登教授和他的夫人。这夫妇俩热情接待我们，特地到机场来迎接，还把我们送到宾馆。

在演讲中，我使用幻灯片和产品样本，讲述了从京瓷创业以来陶瓷产品开发的过程。同时，关于“技术人员应该以什么心态投入工作”这个问题，我结合刚才的“人生·事业结果的方程式”，做了解释。

当晚，为了答谢我的讲演，举办了晚宴。上文中提到的戈登夫人对我说：“您今天的讲话让我深受启发，为了表达这种心情，我写了首诗，想赠予您。”她的座位离我很远，特地走到我身旁，把诗送给我。

拜读了一下，确实是好诗。我对她说：“谢谢您的诗，我很喜欢。但是我提议，因为这是您的大作，希望您在今天的晚会上，在大家面前朗诵这首诗。”她朗诵以后，参加晚会的人都非常感动。她把这首诗的题目命名为“方程式”。

方程式

此刻，我的心弦被拨动，

被你充满睿智的思想语言。

那是成功路上闪耀的明灯，

一个美妙的方程式。

倾注无限热情，

再将能力乘上，

还要乘上正向的思维方式，

数值越大越好。

三者相乘之积，

需要坚强牢固，

就须将爱注入，

越多越好。

经历种种考验，

在人生的热炉中，

新的发明源源不断，

因为应用了您的方程式。

不可不知，不知不可，

人人都在照此方程式，

走着自己的人生之路，

真实不虚，毋庸置疑。

你归纳出如此卓越的人生观，

受益者之多，

何止数百万。

我懂您，理解您。

若问为何，

因为我亲眼目睹了您的容颜，

因为我亲耳聆听了您的话语。

我相信您，信任您。

受到我的“人生方程式”的触动，她用优美的即兴诗，充分表达了“哲学”具有的力量。真是太好了。